Etudes et diplômes

Spécificités de l'année d'études et du diplôme

L'année de la diversité

L'année Bac+3 permet de vivre et d'apprendre ensemble tout en venant d'horizons et d'origines universitaires différentes (BTS, DEUG universitaires, classes préparatoires)

L'année de l'orientation et l'ouverture

1. Orientation vers l'emploi à l‘issue de l'année de Bac+3 (stage de 6 mois recherché par l'Ecole)
2. Orientation d'ouverture vers le cycle de B+4 /B+5 en vue de l'obtention du Certificat en Stratégie et Décision publique et politique (Titre certifié Niveau 1)
   

L'organisation des études en année Bac+3

Département 1er cycle de l'Institut supérieur en management public et politique (ISMaPP), le Centre d'études supérieures en Management public (CESMa), délivre un Certificat de niveau II spécialisé dans les fonctions de gestionnaires de projets au sein des organisations publiques.

Le Certificat (Bac+3) en Science politique et Management public répond aux besoins des Administrations d'Etat, des services déconcentrés, des Collectivités territoriales et des organismes rattachés de recruter de nouveaux profils de gestionnaires de projets dans les filières de l'administration générale.

Créé en partenariat avec les employeurs publics et notamment l'Association des Maires d'Ile-de-France, cette année d'études (Bac+3) permet aux étudiants d'acquérir une qualification professionnelle à travers des enseignements pluridisciplinaires et une période en «immersion professionnelle» (IP - stage de 6 mois).

1. Le cursus permet l'approfondissement des connaissances grâce à des études de cas et des mises en situation professionnelle (organisation : cours à temps plein d'octobre à mars). Les enseignants sont des universitaires et des professionnels de la sphère publique et du secteur privé (hauts fonc tionnaires, cadres et experts).
2. La période en «immersion professionnelle» (IP - stage) est recherchée par la direction des études, de manière individualisée pour chaque étudiant. Le stage se déroule à temps plein d'avril à octobre (6 mois).
3. Des études conçues de telle sorte à permettre à chaque étudiant de développer sa maturité professionnelle (suivi du placement des étudiants et synergie avec les partenaires professionnels publics et privés : administrations, entreprises, fédérations, associations, ONG,...).
4. Des études surveillées obligatoires sont programmées chaque semaine afin que les étudiants puissent préparer les contrôles des connaissances continus qui évaluent l'acquisition de chaque enseignement dispensé.

6 mois de cours suivis de 6 mois d'immersion professionnelle (IP)

• Cours: Septembre à Mars
• IP-Stage: Avril à Septembre

Evaluation et examens : Contrôle continu (devoirs sur table, devoirs à domiciles, exposés collectifs et individuels,fiches de lecture, contrôle des connaissances quotidiens), partiels semestriels, rapport d'IP

Programmes

1/ Les Pôles d'enseignements (P.E)

• PE-01 : Histoire des idées politiques et Droit constitutionnel
  • Histoire des idées politiques : la pensée politique de Machiavel à Montesquieu
  • Droit constitutionnel
  • Les institutions de la Vème République
  • L'autorité judiciaire : l'organisation des tribunaux
• PE-02 : Droit administratif
  • L'Etat et l'Administration : les actes de l'administration
  • Les moyens juridiques de l'action administrative
  • Les marchés publics
  • Le contrôle administratif
  • Les responsabilités administratives
  • Le droit de la fonction publique
  • L'administration territoriale
  • Les Institutions européennes
• PE-03 : Gestion publique
  • Comptabilité publique : l'exécution des opérations financières
  • Les règles budgétaires
  • Les finances publiques
• PE-04 : Culture générale

2/ Les Pôles d'application (PAP + IP-Stage)

• PAP-01 : Expression écrite et orale
  • Note de synthèse, note administrative, dissertation :
    • Préparation aux épreuves écrites des concours administratifs
  • Conférences de méthode :
    • Entraînement intensif aux techniques d'écriture
    • Exposés oraux
  • Média-training :
    • Prise de parole en public : simulation d'interviews filmées et décryptées par un journaliste TV,
    • Préparation des notes et présentation d'un dossier en public
    • Conduite de réunion : création d'un support visuel de type power-Point et mise en situation d'exposé oral
• PAP-02 : Méthodes et techniques de communication publique
  • Relations presse
  • Conception d'un fichier «journalistes»
  • Rédaction de communiqués de presse
  • Organisation de rencontres avec des médias
  • Relations publiques et «Lobbying»
  • Conduite d'un projet «évenementiel»
  • Organisation logistique et gestion des relations avec la sous-traitance
  • Rédaction d'appels d'offres et pré-sélection des projets
  • Initiation aux tehniques de lobbying et cas pratiques sur des stratégies d'influence
• PAP-03 : Bureautique - PAO et NTIC
  • Bureautique : maîtrise avancée des logiciels Word, Excel, Power-Point, Outlook et navigateurs internet
  • Conception graphique assistée par ordinateur (apprentissage de logiciels de PAO de type XPress et Photoshop / traitement de l'image numérique)
  • Chaîne graphique et relations avec les prestataires (graphistes, agences de communication,imprimeurs...)
  • Internet : conception et maîtrise d'ouvrage de sites web (apprentissage de la création de sites internet - webmaster, rédaction de cahiers des charges, ...)
• PAP-04 : Conduite et gestion de projets
  • Assistance technique à la conception de projet
  • Méthodologie de mise en place d'un projet
  • Animation des équipes projets et gestion de projets
  • Techniques d'évaluation de projets
  • Partage d'expérience et étude de cas
• PAP-05 : Langue anglaise
  • Apprentissage du vocabulaire public et politique
  • Entraînements écrits et oraux intensifs avec mise en situation professionnelle
• PAP-06 : Projet tutoré
  • Résolution d'un cas pratique en temps réel (en ateliers)
• PAP-07 : Séminaire « Aller vers l'emploi»
• Entretien d'orientation
• Tutorat d'accompagnement professionnel
• Immersion professionnelle (IP-stage ; 6 mois)

Métiers et débouchés

Pourquoi ce diplôme ?
Le diagnostic des professionnels de la sphère publique.
Les employeurs publics (Administrations d'Etat et Services déconcentrés, collectivités territoriales et organismes rattachés) cherchent à recruter de nouveaux profils de gestionnaires de projet dans les filières de l'administration générale et particulièrement de la communication publique.

Voici un modèle d'offre d'emploi à laquelle les diplômés sont à même de répondre

Ville de 32 000 hab recrute par voie contractuelle pour sa direction de la communication un(e) gestionnaire de projet (Profil : Bac+3)

Missions :

• 2/3 communication, 1/3 management d'appui, au sein d'une équipe de 12 personnes .
• Rédaction des réponses au courrier des internautes et des administrés
• Rédaction d'articles pour les publications municipales et le site internet
• Gestion de projets en partenariat avec la directrice de la communication : (création d'un journal interne, renouvellement du guide de la ville, etc).
• Relations presse ponctuelles
• Dépistage orthographique sur les documents produit par la direction .....
• Travail d'assistanant de direction (gestion des appels téléphoniques, du courrier et du planning de la direction, rédaction de notes internes, compte-rendu de réunions, etc).

Qualités requises :

• Aisance rédactionnelle et maîtrise de l'orthographe, capacité à l'expression orale .....
• Qualités relationnelles, diplomatie, sens de l'organisation et rigueur
• Esprit d'initiative, autonomie, Sens du travail en équipe
• Maîtrise des logiciels bureautiques, de l'internet et des logiciels de PAO.

Un Diplôme conventionné par des organisations professionnelles et des institutions publiques parmi lesquelles :

• L'Association des Maires d'Ile-de-France, présidée par Claude Pernès, maire de Rosny-sous-Bois représente près de 80% des communes franciliennes.

• Et L'Association des Administrateurs territoriaux de France

Rencontres professionnelles, conférences, offres de stages, participation aux manifestations de l'école, les partenaires du CESMa apportent également un appui pédagogique et mobilisent leurs membres dans la mise en place des stages et du recrutement des diplômés.

Orientation et immersion professionnelle (IP)

Aller vers l'Emploi grâce à l'IP

L'année d'études comprend une période IP (Immersion professionnelle), recherchée par l'ISMaPP « sur mesure » pour chaque étudiant. Le placement en IP résulte d'un parcours d'orientation individualisé que suit chaque étudiant avec le gestionnaire pédagogique du diplôme.

Parmi les organisations partenaires - IP :

Assemblée nationale - Sénat – Parlement Européen - Ministère de l'Intérieur – Ministère de l'Economie et des Finances – Ministère de l'Agriculture – Ministère de l'Outre-Mer – Ministère de la Culture - Mairie de Paris - L'EXPRESS (service politique) - Médecins du Monde - Secours Catholique - CFDT - Action contre la Faim - Partis politiques (UMP - UDF - PS) - Conseil régional d'Ile-de-France - EURO-RSCG C&O - Hill and Knowlton - La Chaîne de l'Espoir - La Voix de l'Enfant – TBWA Corporate – Groupe LAGARDERE – EDF – Organisation des Nations Unies – ATD-Quart monde

Les débouchés

• Fonctions de management politique
  • Filières : Cabinets de collectivités territoriales, Bureaux et groupes parlementaires
  • Métiers : chargé de mission, chargé de la communication, attachée de presse, agent contratuel
• Fonctions de management public et administratif
  • Filières : Ministères, Collectivités territoriales, Services déconcentrés de l'Etat, Organismes parapublics
  • Métiers : Agent statutaire ou contractuel
  • Communication et affaires publiques Filières : Agences de public affairs, Entreprises Métiers : chef de projets, chargé de communication
• Fonctions d'intermédiation public-privé
  • Filières : Bureaux d'étude, Consultance, Syndicats et Fédérations professionnelles
  • Métiers : Assistant relations institutionnelles et parlementaires, appui aux relations avec les élus, chargé de relations extérieures
• Fonctions du secteur non-profit
  • Filières : ONG, Associations
  • Métiers : Chef de projet (secteur social, humanitaire, civique, culturel...).

Collège des enseignants

• Pierre GAUDIBERT, doctorant en science politique
• Olivier ROUQUAN, docteur en droit et science politique
  
• Chantal QUILLET, professeur agrégé, docteur de l'Université de Paris-Sorbonne
• Laurence LEMOUZY, directrice des enseignements
• Alexandra WEINSTEIN, chargée de la communication au CNFPT
• Mike COONEY, professeur d'anglais
• Gaëtan COTARD, professeur agrégé de lettres
• Jean-Marc NIVIERE, professeur d'Histoire
  
• Sébastien CHENU, Relations institutionnelles, France 24
• Florent GABRIEL, docteur en Economie
  
• Christophe SOULLEZ, directeur à l'Observatoire national de la Délinquance